The Philippines: Politics

The Philippines: Society & Culture

If you're interested in Philippine Society and Culture, check these slides out!
Míriam Pérez and Inés de Ros

LIMUN 2009 Rules of Procedure

LIMUN ‘09
Rules of Procedure

Incoación del Debate

Roll Call:
- plackard +
“present”
“present and voting”: la delegación no se podrá abstener

En caso de llegar tarde a Roll Call, uno debe enviar una nota al Chair.

Agenda:
- “motion to set the agenda. The delegation of ... wishes to set Topic A as the first one to be discussed”
“seconds” necesarios
Discursos a favor y en contra de la moción. Los delegados deberán ceder su palabra al Chair (no a otras delegaciones ni a preguntas). No caben caucus en el proceso de determinación de la agenda.
votación
mayoría necesaria: simple
- proceder a la discusión del segundo tema:
una resolución se ha aprobado
una resolución no ha sido aprobada pero el pleno, por mayoría de 2/3 decide pasar al siguiente tema.

Desarrollo del Debate

Speakers’ list: orden del debate ordinario.
- uno debe levantar su plackard en cuanto la agenda esté decidida.
- A medida que evolucione el debate, se abrirán “speakers’ list” paralelas (e.g moderate caucus, mociones, enmiendas a resoluciones)

Discursos:
- Es necesario que el Chair conceda la palabra a una delegación. “The Chair yields the floor to the delegation of…”
- La delegación debe mantenerse dentro del margen de tiempo estipulado para cada speakers’ list (mínimo 30 segundos)
- Ceder la palabra:
A otra delegación (sólo una vez) “The delegation of … wishes to yield the floor to the delegation of…”
A preguntas “The delegation of… yields the floor to points of information”
Al Chair “The delegation of… yields the floor back to the Chair”


Moderated caucus: debate centrado en un asunto concreto en el seno del Pleno.
- se inicia con un motion que debe incluir la duración del debate, el tiempo de discurso y el objetivo. (duración màxima total, 20 minutos) “The delegation of … wishes to raise a motion to start a 15 minute moderated caucus with the purpose of debating …”
- votación. Se requiere mayoría simple.

Unmoderated caucus: tiempo de debate dentro o fuera de la sala con una finalidad concreta (en teoría). Mismo procedimiento y características que el moderated caucus.

Tras un (un)moderated caucus, otra delegación puede levantar una moción para hacer otro caucus. La decisión de permitirlo resta a la discreción del Chair y no es apelable.

Apelaciones: las decisiones del Director (Chair) son apelables, de acuerdo con las reglas del LIMUN, por supuesto. Una delegación puede “raise a motion to continue with the speakers’ list” (en caso de que el Chair hubiera, en virtud de sus competencias y discrecionalidad, decidido lo contrario).

Cuestiones:
- Point of information: si una delegación duda sobre la legitimidad de un procedimiento o de la actuación de otra delegación puede preguntarlo públicamente al Chair. “Honorable Chair, is it in order to…”
- Point of personal privilege: si una delegación no puede seguir el debate por algún problema técnico, puede denunciarlo. “Point of personal privilege!” (Chair responde) “The delegation of… cannot hear the speech”
- Point of Parliamentary Inquiry: cuestión sobre las normas del debate.

Clausura del Debate

Clausura del Debate: motion to close debate (general, de un moderate caucus, enmiendas, etc)
se permite que dos delegaciones hablen en contra de la moción
- mayoría requerida: 2/3

Suspensión del Debate: moción para posponer el debate (e.g hasta la siguiente sesión, hasta el día siguiente). Mismo procedimiento que la clausura.

Resolutions

Working papers: resúmenes sobre la posición particular de un país frente a una cuestión y su intención de resolverla. No es un borrador de resolución en su formato, ni necesitan co-sponsors. Se deben entregar al Chair y éste debe aprobarlas para poder distribuir copias de los mismos.

Draft Resolutions: siguen el formato de las resoluciones. La delegación que entrega el borrador debe conseguir la firma del 20% del pleno para que aquélla resolución pueda ser puesta a debate. Los sponsors no tienen obligaciones respecto a la resolución (pueden votar a favor, en contra o abstenerse).

Enmiendas: las “preambulatory clauses” no pueden ser enmendadas. Las enmiendas deben ser escritar y respaldadas por al menos 8% del Pleno. No existen enmiendas a enmiendas.
- para aprobar una enmienda se abrirá una speakers’ list específica, para oír opiniones a favor y en contra.

Votaciones:
- no cabe la abstención si
“present and voting”
En cuestiones procedimentales
- si / no / abstención
- roll call voting: por orden alfabético
- “division of the question”: votar cláusula por cláusula

Myanmar: Politics and Government

Check out the following presentations if you are interested in Myanmar's political status.
Carlos Mascarell.

Laos: Economy

If you are interest in Laos' economy, please check out the attached presentation!

Victor Bekenkamp

Presentació

L'Associació d'Estudiants per Nacions Unides

L'Associació d'Estudiants per les Nacions Unides (AENU) fou creada el maig de 2004 per un grup d'estudiants de diverses llicenciatures de la Universitat Pompeu Fabra. Amb la intenció de promoure els valors que defensa l’Organització de les Nacions Unides. Aquest grup va néixer de l’entusiasme per transmetre i divulgar l’esperit d’enteniment internacional al mateix temps gaudint de l’oportunitat de participar als diversos models estudiantils celebrats anualment. Aquests esdeveniments reuneixen estudiants de diferents països per debatre temes d’actualitat seguint els procediments, normes i protocols de la diplomàcia internacional, representant a l’Estat que els ha estat atorgat en un clima de gran riquesa cultural i intel•lectual. A més a més, en aquestes simulacions -anomenades Models- es concentren estudiants de les més prestigioses universitats d'arreu del món, fet que suposa un gran enriquiment personal molt valorat per tots els estudiants que han tingut l’oportunitat de participar-hi.En el 2009, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides enviarà una delegació d’alumnes al Harvard National Model United Nations que té lloc a Boston així com al Catalonia Model United Nations. El primer és un dels Models de Nacions Unides de més renom a nivell internacional. En els mesos previs a l’assistència al Model de Nacions Unides, es duran a terme successives sessions de preparació. En aquestes, els alumnes interioritzaran les normes del debat diplomàtic, així com l’estil oratori adient per a comunicar-se en el interior del debat. D’aquesta forma, es pretén garantir en la mesura del possible una participació satisfactòria tant a nivell personal com a nivell de l’Associació.Considerem que les simulacions són una eina de gran ajut per als estudiants ja que gràcies a la representació d'un país estranger en les organitzacions internacionals presents a la simulació, els alumnes aprenen els mètodes i tàctiques de les negociacions diplomàtiques i amplien el seu coneixement sobre el complicat món de les relacions internacionals. Com que els estudiants han de ser els millors ambaixadors del país que representen, prèviament han d’haver-se informat a fons de les seves característiques socials, econòmiques, polítiques, històriques i culturals. Aquí és on l’Associació juga un paper fonamental en l’assessorament dels estudiants i recerca d’informació. Per tal que els alumnes estiguin ben preparats i formats, la nostra Associació col•labora juntament amb la Facultat d’Humanitats i la Càtedra UNESCO de la Universitat Pompeu Fabra per organitzar un curs formatiu sobre la història, els organismes i les perspectives de futur de l’ONU. A més a més del curs, l’Associació s’encarrega de la preparació i selecció dels alumnes que participaran als Models, així com també de la inscripció a les Simulacions, l’organització del viatge i del finançament del conjunt de les nostres activitats.

Myanmar: Politics and Government

The Union of Myanmar: Politics and Government
by Carlos Mascarell

In 1988, a coup d’etat took place in Myanmar through which the Constitution of 1974 was abolished. After the event, a military dictatorship was established. In 1989, the “Military Junta” changed the name from Burma to the Union of Myanmar. Despite of the recognition of the new name by the United Nations, opponents to the government rejected it. After three decades of lack of democracy, in 1990, so-called democratic elections took place in the Union of Myanmar. Despite of the National League for Democracy’s victory in the elections holding Aung San Suu Kyi as a symbol of freedom and democracy, the military rejected the results and the dictatorial regime perpetuated until present-day.

Some clashes occurred between ethnic minorities, which the government represses. The government continues to ignore democratization demands urged by the United States and other western countries. Regarding foreign policy, China has become one of Myanmar’s closest allies in terms of trade and military development. Regardless of its troubled relations with the West, Myanmar benefits from foreign European and North-American investment. Thailand is also another of Myanmar’s best collaborators at international level and one of its major trading partners – from which it, in fact, receives much of its gas imports. Myanmar is member of the ASEAN, but its continued violations of Human Rights forced the Human Rights United Nations Council to open a public procedure about human rights situation in the Union of Myanmar.

Planificació 2008-2009

Associació d’Estudiants per les Nacions Unides
Memòria i Projecció 2008 - 2009

Actualització del document d’Octubre de 2008

Introducció

Des dels seus inicis, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides ha dut a terme nombroses activitats que l’han fet única tant per la seva condició com per les activitats que ha desenvolupat dins o fora del campus, en l’àmbit internacional. Per tal de demostrar la seva vocació d’obertura i la seva amplitud d’horitzons, aquesta Associació d’Estudiants establerta a la Universitat Pompeu Fabra va reformar els seus Estatuts el curs 2007. Així es va possibilitar, tot i mantenint les arrels ubicades a la filosofia de la seva entitat mare, la col·laboració amb individus interessats en les tasques i missions de Nacions Unides en el sí d’una organització estudiantil, al marge de la Universitat a la que pertanyessin els mateixos.

Així doncs, l’any passat, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides, mitjançant el treball unificat i compromès per part dels seus membres, va ampliar el ventall d’activitats dutes a terme mentre considerava la replanificació d’altres facetes que es comenten a continuació.
Aquest curs 2008-2009 és una continuació dels èxits anteriors i, a més a més, un any de reflexió i modernització dels aspectes que encara queden per millorar. Amb aquest objecte, aquest text pretén reunir les accions previstes per l’any entrant de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides. Entre d’altres, aquestes inclouen però no es limiten a la formació d’estudiants per la cultura de les Nacions Unides, la educació d’estudiants per a la participació a Models de Nacions Unides, conferències de personalitats de la diplomàcia, edició i publicació de la pròpia revista i establiment d’una pàgina web.

Formació d’Estudiants per la Cultura de Nacions Unides

Tal i com ve essent tradició, durant el primer trimestre es realitza el curs “Les Nacions Unides: evolució, present i reptes” en col·laboració amb la càtedra UNESCO de la Universitat Pompeu Fabra. Es tracta d’una assignatura de lliure configuració a la qual poden optar tots i qualsevol dels estudiants matriculats a la universitat. Es pretén, així, difondre el coneixement, la consciència i els valors defensats en el sí de Nacions Unides a la Comunitat universitària.
L'objectiu del curs és aproximar els estudiants a la història, estructura, funcions i activitats de les Nacions Unides, així com formar-los en les capacitats i coneixements necessaris per a poder participar en simulacions de Nacions Unides (Model United Nations).

D’una banda, el curs es centra en aspectes pràctics del funcionament de l’Organització de Nacions Unides, com són la presa de decisions, les fases de negociació o el sistema de votació. La part pràctica de l'assignatura esdevé, així, decisiva, ja que els representants de la Universitat Pompeu Fabra a la simulació de l'any vinent seran escollits d’entre els participants del curs esmentat.

No obstant això, l'assignatura es fixa també en el marc teòric de l'organització, en la seva història intel·lectual i aportacions, així com en el paper que ha desenvolupat i desenvolupa l’Organització de Nacions Unides en el context internacional. Per tal de consolidar aquesta base teòrica entre els estudiants, el sil·labari del curs tracta temes com ara la història de Nacions Unides i la creació de la Carta de Nacions Unides; estructura orgànica de Nacions Unides; el manteniment de la Pau i la Seguretat mundial i la cooperació en la promoció dels Drets Humans com a funcions essencial de la Organització; la cooperació internacional en el marc econòmic i social.

Aquesta assignatura es segueix confirmant com a gran èxit dins la Comunitat Universitària. A més, mitjançant l’assistència i la presentació d’un projecte final (memorandum polític), els estudiants obtenen 3 crèdits de lliure elecció així com la possibilitat de participar en la selecció per a formar part de la delegació de la Universitat al Harvard National Model United Nations de febrer de 2009.

Models de Nacions Unides: Formació i Participació

Entre els estudiants que participen en el curs de Nacions Unides i els membres de l’Organització es configura una delegació que, en representació de la Universitat Pompeu Fabra, participa en Models de Nacions Unides.

En el 2009, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides enviarà una delegació d’alumnes al Harvard National Model United Nations que té lloc a Boston així com al Catalonia Model United Nations. El primer és un dels Models de Nacions Unides de més renom a nivell internacional – competeix directament amb d’altres com puguin ser el National Model United Nations que té lloc a Nova York, on l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides també hi va participar l’any passat. Allò que confereix l’elevadíssim nivell dels debats en el sí d’aquests models no és altre factor sinó la procedència i la preparació dels estudiants que formen les delegacions d’altres universitats. Aquestes universitats inclouen, entre moltes altres, Harvard, Yale, La Sorbonne i la Hong Kong Chinese University.

Així doncs, és, d’una banda, un honor i, de l’altra, una immensa responsabilitat participar en aquestes simulacions. En el sí d’aquests debats, cada universitat envia una delegació d’estudiants que representen la posició oficial del govern del país al qual representen. Cada universitat s’informa sobre la posició del seu país, especialitzant cada delegat en el comitè o òrgan de Nacions Unides que li hagi estat assignat. De tal manera, la suma de la multitud d’estudiants universitaris representant diferents països en diferents comitès engendra sessions de debat que s’estenen al llarg de diverses jornades.

Del grup de representants que assisteixen al Harvard Model, tan sols aproximadament un quart son membres veterans de l’Associació. La resta la composen aquells alumnes que han estat seleccionats mitjançant l’avaluació del seu memorandum polític i una entrevista posterior a la seva participació en el curs “Les Nacions Unides: evolució, present i reptes”. Amb aquest procediment, l’Associació d’Estudiants per les Nacions pretén enviar a la simulació de Nacions Unides un grup d’estudiants prèviament preparats i formats específicament per tal de poder participar i debatre de forma competent en aquesta conferència. De ben segur, mitjançant l’assistència i la implicació en Debats del nivell de les millors universitats mundials, els nostres estudiants guanyaran una experiència personalment memorable i acadèmicament diferenciadora.

Per a la fructífera participació en qualsevol Model United Nations, la formació i preparació prèvia Models ha de ser exhaustiva, seriosa i meticulosa. Així doncs, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides té com a objectiu fonamental assistir els nous i antics estudiants en la preparació de les Conferències tot transmetent el rigor de les normes diplomàtiques que regeixen les sessions de debat i facilitant i ajudant en la recerca i la preparació de la postura oficial que cadascú, com a representant d’un país, hagi de desenvolupar en el sí del Debat. En els mesos previs a la celebració del Model de Nacions Unides, es duran a terme successives sessions de preparació. En aquestes, els alumnes interioritzaran les normes del debat diplomàtic, així com l’estil oratori adient per a comunicar-se en el interior del debat. D’aquesta forma, es pretén garantir en la mesura del possible una participació satisfactòria tant a nivell personal com a nivell de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides.

Divulgació de l’Activitat de l’Associació: Revista i Blog

En anys anteriors, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides ha publicat semestralment la seva revista denominada El Multilateral. Aquesta és una activitat que ha passat per moments d’inactivitat en els períodes recents, i que vol recuperar ara la seva normalitat. Es tracta d’una revista que incorpora articles d’opinió i informació de caire internacional redactats per estudiants. Aquesta edició no limita l’autoria a membres de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides sinó, ben al contrari, anima i incorpora altres estudiants i professors de la Comunitat Universitària.

Si bé la revista ha estat tot un èxit i s’ha publicat recurrentment, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides ha estimat més apropiat modernitzar aquesta vessant de la seva activitat. Així doncs, ha cregut més adient configurar, el present any, una pàgina web on els estudiants hi puguin participar. Es creu que això no tan sols conferirà una major dinàmica a l’activitat de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides sinó que, a més, implicarà en major mesura els universitaris en el debat sobre temes de Dret Internacional i Relacions Internacionals.
Així doncs, aquest any s’està treballant en la renovació del blog preexistent a fi de convertir-lo en un instrument amb doble funció: la divulgació de notícies i la focalització del debat. S’espera acabar l’actualització del blog (http://www.estudiantspernacionsunides.blogspot.com) a finals del segon trimestre.

La renovació del Blog

Durant el primer trimestre del curs 2008-2009, els membres de l’Associació han treballat per tal d’obrir-se un espai en la comunitat universitària en major mesura. Així doncs, el blog anteriorment esmentat ha guanyat preponderància a altres mitjans de divulgació i s’ha imposat com l’eina més eficaç per la comunicació tant en el sí de l’Associació d’Estudiants per Nacions Unides com en les relacions externes de la mateixa.

El Blog és l’espai en què l’Associació publica les seves novetats així com els articles de més candent actualitat que publiquen els seus membres. Igualment, les revistes anteriors estan sent mecanografiades per tal de guarir-les en aquest espai i poder preservar-les en la vida de l’Associació.

Qualsevol estudiant de la Universitat Pompeu Fabra pot tenir accés a aquest espai, manifestar la seva opinió de forma respectuosa o fins i tot, aproximar-se a l’Associació per a col·laborar amb la mateixa. Els temes que tracten els articles estan en la seva majoria relacionats amb el Dret Internacional Públic, les relacions internacionals i els conflictes o temes d’actualitat.
A més, en el mateix, actors externs i interns de l’Associació poden consultar els Estatuts de la mateixa, la seva activitat, el seu programa i els seus objectius.

No obstant això, l’Associació pretén, durant el transcurs del present any, aconseguir una vincle internàutic directe que permeti els visitants del blog accedir-hi des del mateix Campus Global.

Conferències de Personalitats de la Diplomàcia

L’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides estima que aquesta és una de les vessants més profitoses i integradores per a la Comunitat Universitària de tota la seva activitat.

Les Conferències poden distingir-se segons tres tipus. En primer lloc, es troben les conferències que duguin a terme diplomàtics en el marc de la Universitat Pompeu Fabra. En segon lloc, es donen les conferències i reunions que es despleguin en l’àmbit de Nacions Unides, com ara en la Missió Permanent d’Espanya a les Nacions Unides. Finalment, en tercer lloc, existeixen les conferències que les delegacions d’estudiants mantinguin als Consolats a Barcelona d’aquell país a qui hagin de representar en els Models de Nacions Unides.

Així doncs, el curs 2007-2008, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides va fer brollar una nova branca de la seva genealogia d’activitats. Amb aquest objectiu, es van convidar personalitats de la diplomàcia que estiguessin interessats en discórrer públicament sobre temes relacionats amb les Nacions Unides. Aquestes personalitats van incloure figures d’alt nivell com el Cònsol d’Estats Units a Barcelona.

Les conferències que organitza l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides són totalment obertes i, en definitiva, fan una crida a la Comunitat Universitària – des d’alumnes fins a professors universitaris – per tal de escoltar, aprendre i inquirir els oradors convidats en unes sessions àmpliament més íntimes del que s’està acostumat en la vida pública.

Es vol crear un espai còmode però alhora amb un esperit crític i analític per tal d’extreure el màxim de les privilegiades oportunitats de conversar amb diplomàtics d’alt nivell.
En segon lloc, en aquest sentit, la delegació d’universitaris que assisteixi al Harvard Model United Nations, tindrà la oportunitat de conèixer i congregar-se amb la Delegació Permanent d’Espanya a les Nacions Unides. Les reunions amb diplomàtics d’aquesta Delegació sempre han estat aclamades en el passat, ja que configuren una oportunitat única pels estudiant de dialogar sobre qualsevol tema d’actualitat o, fins i tot, dels trets de la vida personal d’un diplomàtic.

Finalment, tal i com s’ha fet en el passat, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides, tractarà de reunir la delegació que enviï a Models de Nacions Unides amb el Cònsol a Barcelona del país que representi.

Així, els estudiants, que ja hauran de comptar amb una sòlida preparació, podran inquirir i dialogar sobre certs temes del seu interès relacionats amb la postura oficial del país que hagin de representar. Val a dir que aquesta és una oportunitat d’or per a que els estudiants adquireixen unes eines i una informació que marca la diferència en el transcurs de les sessions de debat en les simulacions.

En conclusió, aquestes conferències permetran garantir en major mesura l’ampliació del recolzament de la Comunitat Universitària a l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides i la satisfactòria preparació per a la posterior participació en les simulacions de Nacions Unides ja esmentades. Tot plegat, permetrà, directament, difondre els valors de Nacions Unides – recollits en la seva Carta – dins la Comunitat Universitària i engrandir l’esfera d’actuació de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides.

Imatge i Integració en la Comunitat Universitària

En seu afany d’integrar-se i obtenir una major implicació universitària, el present any, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides no tan sols vols apel·lar els estudiants universitaris amb els Model United Nations, el blog i les conferències de personalitats de la diplomàcia. L’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides considera que, per tal de conferir solidesa i ressò a les activitats de l’Associació, serà imprescindible comptar amb una imatge identificadora.
És per aquest motiu, que els membres de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides han tret a la llum una nova imatge de màrqueting que pugui ser fàcilment identificable dins la Comunitat Universitària.

Jornada de Debats 2009

Tal i com s’observa, l’Associació té finalitat concentradora i divulgadora de temes de candent actualitat relacionats amb les Relacions Internacionals, la Diplomàcia i el Dret Internacional Públic.

Donat que els temes que s’emmarquen en aquestes àrees són de gran interès i controvèrsia, l’Associació – amb l’ajuda i recolzament del Consell Social – té per objectiu organitzar una Jornada de Debats la tardor de l’any 2009 en què participin personalitats de reconegut prestigi.
Els debats s’integraran dins el lema de la Universitat Pompeu Fabra per l’any 2009, “Justícia Global”. A més, l’ajut econòmic vindrà àmpliament facilitat pel Consell Social.

Projecció

D’acord amb els aspectes a desenvolupar que s’han presentat anteriorment, l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides vol que el present any sigui un d’assoliment d’objectius realistes alhora que els seus membres s’impliquen de forma especialitzada.

Per tal d’aconseguir l’èxit, dins el marc de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides, els membres s’hauran de comprometre seriosament – tal i com s’ha fet en el passat – de manera amplia i rigorosa. Cadascú tindrà una funció específica del el més acord possible amb les seves preferències, que desenvoluparà en el marc de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides. Així, cadascú controlarà una vessant del ventall d’activitats que es duguin a terme i posarà els seus aconseguiments en les reunions de l’Associació que tindran lloc periòdicament.

No obstant això, cada membre tindrà ple accés i capacitat de participació en tot el que respecti l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides. Es pretén que aquest any sigui un d’assoliment i de consolidació fructífera de les activitats de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides. Per extensió, l’Associació engrandirà la seva òrbita d’actuació i de recolzament dins la Comunitat Universitària.

La junta de l’Associació d’Estudiants per les Nacions Unides.